Psicologia para Pais e Filhotes

Os nossos filhotes
Antes da criança nascer, qualquer pai ou mãe, idealiza durante nove meses, através de representações, ansiedades e expectativas, os seus rebentos. Quando nasce, o Bebé passa de uma total dependência do outro para a conquista de uma progressiva autonomia.
Desta maneira, a simbiose com a mãe é enorme nos primeiros tempos e, naturalmente, após alguns meses, começam a surgir alterações e desenvolvimentos no comportamento da criança. Estes, não só indicativos do crescimento mas também das características de cada bebé, família e meio em que está inserido.
Existem um sem número de factores que interferem no crescimento e desenvolvimento emocional e comportamental da criança e é pertinente que os pais estejam atentos e informados deste facto. É muito comum, por exemplo, mães trocarem experiencias acerca dos seus rebentos: o meu Pedrinho já faz isto... – O meu Carlitos ainda não... . Este facto é motivo para que muitas mães achem que o filho não é normal ou que o filho da amiga é muito mais inteligente que o dela já que fez uma aprendizagem mais rápida. Esta situação é um erro. Cada criança tem um ritmo próprio e cabe-nos a nós, pais, estimular a sua aprendizagem e desenvolvimento.
À partida, todos nascemos mais ou menos com as mesmas capacidades de aprendizagem e desenvolvimento intelectual. Depois tudo depende do grau de desenvolvimento e estimulação a que somos sujeitos. É por este motivo que existem os psicólogos e que os pais devem procurar todos os esclarecimentos sem rodeios ou receios.
As dúvidas parentais, iniciam com as ansiedades da gravidez e nunca terminarão (lamento informar) pela vida fora. Contrariamente ao desenvolvimento físico (que orgulhosamente registamos nas cadernetas dos pimpolhos) o crescimento psicológico desenvolve-se em muitas direcções. Nenhuma criança, pelo que tenho observado, apresenta uma linha de desenvolvimento em progresso contínuo. Existem regressões e progressos, altos e baixos no seu comportamento e lado emocional. Na educação, não é tarefa fácil apoiar a criação da sua própria autonomia, nem levá-la a abandonar hábitos prejudiciais. Temos de ter em conta as diferenças individuais entre as crianças. Se, por um lado, não podemos encarar o recém-nascido como sendo já detentor de um determinado temperamento, por outro também é importante registar que não é apenas o meio ambiente que irá ser responsável pelo seu desenvolvimento e que o irá moldar.
É pertinente referir que não há pais perfeitos, nem técnicos exemplares. Tudo depende da criança e do caminho que com ela fazemos.